乌鲁木齐高喜梅书记,乌鲁木齐副书记高江淮

乌鲁木齐市第十三中学的结构设置

行政设置为“三处”（德育处、教导处、总务处）乌鲁木齐高喜梅书记，“三室”（办公室、教研室、财务室）乌鲁木齐高喜梅书记，“三个年级”和一个幼儿园乌鲁木齐高喜梅书记的校内中层领导结构。校级领导4名、中层干部15名。学校设7名教研组长，建立健全乌鲁木齐高喜梅书记了团委、学生会和工会组织。

乌市重点初中前十排名乌鲁木齐第十三中学、乌鲁木齐113中学、乌鲁木齐第21中学、乌鲁木齐兵团一中、乌鲁木齐第七十中学、乌鲁木齐第七中学、乌鲁木齐外国语学校、乌鲁木齐八一中学、乌鲁木齐第一中学、乌鲁木齐第四中学。乌鲁木齐第十三中学 乌鲁木齐市第十三中学创办于1973年，是乌鲁木齐市设立的一所初中。

乌鲁木齐兵团一中。新疆生产建设兵团第一中学地处乌鲁木齐市中心地带，隶属于新疆生产建设兵团教育局直接管辖。学校创建于1957年，前身为兵团机关直属子女学校。2017年11月，荣获第四届全国未成年人思想道德建设工作先进单位。乌鲁木齐十三中学。

没有可比性，一个是兵团最好的初中，一个是自治区最好的初中。

高喜梅校长怎么样

好。职位：高喜梅先后担任了乌鲁木齐市十三中学的教师、教务主任、副校长、校长，在每个职位上都表现优异，承受了每个职责所承担的责任。善于思考：高喜梅校长勤于学习，善于思考，经上级主管部门选拔和推荐，先后参加了华东师范大学教育管理专业研究。

坚守教育初心

我作为一名教师，一名党员干部，必须加强新时代爱国主义教育，要增强“四个意识” 坚定“四个自信” 做到“两个维护”。坚定理想信念 把握时代主题，深刻认识中国梦的本质是国家富强 民族振兴 人民幸福。 我们作为新时代教师，必须适应新时代的教育发展，满足新时代教育的需求，办好国家希望 人民满意的教育。

在阅读了《被挑战的班主任》这本书后，我深感震撼和敬佩。这本书以一位普通班主任的视角，讲述了他在教育一线的点点滴滴，以及他如何面对各种挑战，坚持自我，坚守教育初心的故事。书中的班主任，虽然没有华丽的语言，没有高深的理论，但他用自己的实际行动，诠释了什么是真正的教育。

教育是一项神圣使命，老师教育初心是指教师在教育工作中始终坚持的根本信仰和追求。它是教师从事教育工作的初心和定位，是教师职业道德和教育理念的集中表达。老师教育初心代表了教师对教育事业的责任担当和奉献精神，是老师生涯中最基本的信仰和价值追求。

坚守教育初心是指在教育事业中始终保持对教育本质的认知和坚定的使命感，为学生的全面发展和成长而努力奋斗。下面是对坚守教育初心的实践思考的一些观点： 重视学生的个体差异：作为教育者，我们应该深入了解每个学生的特点、能力和需求，关注他们的成长过程，关心他们的身心健康。

在新时代的召唤下，佟鑫海不断学习、提升，将新的教育理念融入教学，以教育者、领导者和管理者的多重身份，坚守教育初心，践行育人使命，致力于成为一名学习型、知识型和研究型的现代教育者。她的故事，如同一颗璀璨的星，照亮了幼教的前行之路，为社会和家长带来了满满的教育福祉。